不知道是不是她多想了，殷柔觉得唐老师这句话明显话里有话。

其实方才她就困惑了，教务处的老师问的许多问题也都是唐老师首接答了。

对她是有所了解不奇怪，但一些隐秘的事情又是谁告知他的呢？

殷柔果断排除了殷嵩咏的可能，她妈妈唯一对她的了解就是自己的出生日期了。

毕竟这些年殷柔记的最牢固的就是——“为了生你我身上多了一道伤疤。”

但这小破城市的一个老师能认识祖父她又觉得不可能，思来想去脑子里的问号就更多了。

想不通暂时就忘记也算是殷柔的强项，最后干脆归结为——这人天生敏感自己察觉出来的！

殷柔反问唐老师：“光脚去教室难道就可以吗？”

唐老师停下脚步，“转学第一天光脚进教室肯定会成为焦点，你们这个年纪的孩子叛逆，很有可能传出不少闲言闲语。但做选择的是你，是要在乎别人的眼光，还是按照自己的意愿做事，你考虑清楚就好。”

这语气很像一个人，殷柔很是熟悉。

“你认识我家里人？”殷柔试探的问。

唐老师并没首接回答，而是道：“一个女孩在这，有不方便的或者有难处的地方，你可以来找我。”

殷柔点点头，没再接着追问。

不管唐老师跟她的家人认识与否，无非两种可能。

一种是介于她的家世，想通过她套近乎；另一种就是单纯同情，怜悯的施舍她也见怪不怪了。

......

老旧的教学楼，虽然过道有些许黑黑地顽固污渍，但打扫的也还算干净整洁。

虽说不用担心什么奇怪的细菌，但要殷柔丢掉一些枷锁也是很艰难的。

心里反复对自己说：这里没人认识她，她可以毫无顾忌。

就像是自我催眠一般，殷柔咬紧下唇，眼神也慢慢变得坚定。

她脱下皮鞋，弯腰捡起拎在手上。

脚底沾上灰尘和细小的不明物，但脚后跟的疼痛好似缓解了，凉凉的地面也没她想象中那么难以接受。

一旦突破了心里的桎梏，殷柔莫名地感到快乐，小跑着追上前面的唐老师。

唐老师拐进楼道最后一间教室，看着门上挂着的高二一班，她呼了口气跟了进去。

这节课没有老师在，同学们安静的低头忙着自己的事，有的看书、有的涂涂写写，不过也不缺乏睡觉的。

唐老师刚站上讲台，很多人便抬起了头，顺带好好打量了一番殷柔。

有些开始窃窃私语起来，有些还拿手肘捅了捅身旁的人。

越来越多投来的目光和低低的议论声让她无所适从，殷柔向后挪了一步。

若是有人找茬，她可以冷静的回应，甚至在他人还未对她做出不得当的举动前，她早就先一步回击了。

但现在突然成为几十个人的焦点，她甚至不知该向谁发出不满，就那么茫然地站着。

她焦躁、不满的看了一眼唐老师，责怪他为何还不开口，她现在只想早早结束。

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